大同市疫情防控校外培训/大同校外培训机构

问政原平教育局:卷闸门内的校外培训合规吗隐患何时休?疫情下的聚集和火...

〖壹〗 、未经许可的培训属非法行为：根据相关规定 ，校外培训机构需取得相应的办学许可证和营业执照等合法手续方可开展培训活动 。若该培训机构未取得相关许可，则属于非法办学
，应立即停止培训活动。教育局应加强监管：教育局作为校外培训机构的主要监管部门，应加强对培训机构的日常巡查和监管力度 ，确保培训机构合法合规运营
。

寒假禁止参与学科类培训,违规学生被计入个人诚信档案!你还敢给孩子报...

政策明确禁止寒假学科类培训：河南省教育厅发布的《关于做好中小学生寒假期间有关工作的通知》明确要求
，严禁义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班，严禁面向3至6岁学龄前儿童的培训机构违规开展线下学科类（含外语）培训 ，严禁非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练 ”等名义超范围开展学科类培训。

《寒假期间拒绝参加学科类培训的承诺书》要求学生承诺不在国家法定节假日、休息日及寒暑假期参加学科培训
，对违规行为及时举报，违反将自愿计入学生个人诚信档案 。通知带来的影响对学科类教培机构：各地学科类教培市场原本混乱 ，机构无视禁止违规补课规定
，一边发传单一边收费上课
。

河南省教育厅要求中小学生签订《寒假期间拒绝参加学科类培训的承诺书》，若违反承诺参加违规学科培训 ，将自愿计入学生个人诚信档案。

一旦违规参加学科培训被查
，学员将被记入个人诚信档案，其后果主要包括不能参加公务员等国考
、不能涉足金融行业、买房购车贷款受限三方面 。具体说明如下：不能参加公务员考试等国考所有考试 记入个人诚信档案后 ，学员将无法参加国家公务员考试 、省级公务员考试以及教师招考等各类公职类考试
。

河南省在寒假前发布双减新规，要求学生签署承诺书拒绝参加补课“小黑班”
，违规学生将被计入诚信档案，此举标志着双减政策从需求端进一步升级。政策背景与目的河南省此次规定是双减政策的进一步升级 ，地方教育部门首次从需求端入手打击“黑补课班
” 。

坚决不参加线下机构通过网络会议
、直播平台等方式违规开展的线上学科类培训
。如有违反上述承诺
，学生将自愿计入个人诚信档案。河南省教育厅的监管措施 为确保“双减”政策得到有效落实，河南省教育厅将采取以下监管措施：严格执行日常巡查 ，严禁义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班 。

校外培训机构有可能彻底关停取缔吗?

校外培训机构不可能被彻底关停取缔
，但会面临严格规范与整顿，未来将走向合法、有序发展
。 以下是具体分析：当前政策与治理行动的解读北京部分区暂停线下培训：北京市朝阳区等部分区域要求学科类 、外语类及与中高考高度相关的培训机构继续暂停线下培训和集体活动 ，但明确表示这是出于疫情防控需要
，而非全面关停。

舞蹈培训机构不会被取消，但需符合相关政策要求 。

徐州并未全面取缔所有校外辅导机构 ，而是要求所有校外培训机构
、托育机构、暑期托管服务班暂停线下培训（照护）活动
，其中鼓楼区对无证无照机构进行了取缔。

正规的校外培训机构取得办学资质，属于合法合规的运营在校外培训机构没有任何违规的情况 ，关停或者取缔属于违法行为
。校外培训机构像其他公司或者企业一样，拥有合法的运营权利
，在合法合理合规的运营情况，是受法律保护的 ，所以彻底取缔校外培训机构对于正规的培训机构来说
，是违法行为。

校外培训机构再现密集停课潮:全国停课区已达

全国出现校外培训机构密集停课潮，已至少有29个地区停课 ，且停课区域仍在不断扩大
，主要受疫情和“双减 ”政策落地影响 。具体停课地区及情况如下：江苏（8地）南京：受疫情影响，全部停课
。苏州：因疫情影响 ，校外培训机构线下培训全部暂停。

近年来越来越多体育培训机构停课
，主要与资金链断裂 、盲目扩张
、经营成本上升、政策与市场环境变化 、预付费模式隐患及信任危机等因素有关 。资金链断裂多家机构因市场环境变化或经营不善，导致资金链断裂
。

公立学校停课关联：在很多地方教育局的意识里 ，把公立学校和民办机构视为一体。当公立学校停课时
，校外培训机构也必须停课，这种观念忽略了培训机构的商业性质 。例如在一些地区 ，只要公立学校因为疫情或其他原因停课，校外培训机构无论实际情况如何
，都会被要求同步停课
。

校外培训在疫情期间违规开课，情节严重者将被行政拘留 ，涉及传播链的将构成妨害传染病防治罪。具体说明如下：行政处罚依据与情形根据《治安管理处罚法》第五十条
，疫情期间违规开设辅导班属于“拒不执行人民政府在紧急状态情况下依法发布的决定
、命令
”的行为 。一般情节：处警告或200元以下罚款
。

北京因疫情防控需要，小学低年级、新发地市场周边小学及幼儿园暂停复课 ，校外培训机构同步暂停线下课程。具体措施及背景如下：停课措施的具体内容小学低年级暂停返校 北京市教委原定于6月15日启动小学一至三年级复课计划
，后因防控压力暂停 。

教育机构：对于依赖校外补课业务的培训机构来说，这无疑是一个巨大的挑战。它们需要转型或寻找新的业务模式以适应政策变化
。教育公平：通过禁止校外补课 ，教育部试图重塑学校教育和校外教育的关系
，消除因补课造成的不公平现象，为所有学生提供一个更加公正的学习环境。